Descripción
Con «40 danzas bretonas con su trasfondo cultural» de Corina Oosterveen, tienes en tus manos el libro de texto más completo sobre danzas bretonas en alemán. Esta obra no sólo ofrece a bailarines y animadores de danzas la oportunidad de aprender danzas bretonas tradicionales, sino que también proporciona un conocimiento profundo del contexto cultural que hace que estas danzas sean tan singulares.
Un puente hacia la cultura bretona
Las danzas bretonas son algo más que movimiento al son de la música. Son una ventana abierta a la rica historia y cultura de Bretaña. El libro «40 danzas bretonas con su trasfondo cultural» ofrece una introducción detallada a los instrumentos tradicionales, el acompañamiento musical, el desarrollo de la danza bretona, la lengua celta, los trajes y la cocina bretones, así como muchos otros aspectos que contribuyen a la identidad cultural de Bretaña.
Aprender a través de la práctica
Cada una de las 40 danzas se presenta con un ejemplo de partitura y una coreografía en notación estándar de danza. El libro «40 danzas bretonas con su trasfondo cultural» también aborda las variaciones habituales y ofrece niveles de dificultad que facilitan la iniciación. Desde Branles dobles a Branles simples y Branles gays, pasando por otras danzas y danzas importadas: este libro cubre todo el espectro.
Obra profusamente ilustrada
Numerosos dibujos, mapas y fotografías ilustran este libro profusamente diseñado, que ofrece no sólo una guía de danzas, sino también un viaje visual por Bretaña. El material extra del centro multimedia, el álbum «Danzas bretonas – Nous les ferons danser» del grupo «La Marmotte», proporciona el acompañamiento musical perfecto para practicar las danzas y poner en práctica los conocimientos aprendidos.
Ideas personales y motivación
En su prólogo, Corina Oosterveen comparte experiencias personales y reflexiones que despertaron su amor por la danza bretona. Su libro «40 danzas bretonas con su trasfondo cultural» es una invitación a cualquiera que disfrute con el movimiento y quiera descubrir el mundo a través de la danza. Anima a la gente no sólo a aprender danzas bretonas, sino también a reconocerlas como parte de una expresión cultural viva.
Un libro para todas las edades
Las danzas se preparan de forma que sean adecuadas para escolares a partir de 8 años, pero también resultan atractivas para adultos y personas mayores. Corina Oosterveen subraya que las danzas bretonas no son danzas de espectáculo, sino danzas para bailar con ellas. Este enfoque integrador hace del libro un valioso compañero para los aficionados a la danza de todas las edades.
Una guía completa
El libro no sólo ofrece instrucciones de baile, sino también conocimientos sobre la historia, las historias, la música, los instrumentos, la lengua bretona y mucho más. Es una guía completa que invita a los lectores a comprometerse con la cultura bretona de forma holística.
Con «40 danzas bretonas con su trasfondo cultural» de Corina Oosterveen, no sólo adquirirás un libro de texto de danza, sino también una clave de la cultura y la tradición bretonas. Sumérgete en el mundo de las danzas bretonas y experimenta cómo la danza y la cultura pueden fomentar un sentido único de comunidad.
Prólogo
Demat (Bonjour) queridos bailarines
y todos aquellos que quieran llegar a serlo.
Cuando tenía 13 años (1974), en la plenitud de mi adolescencia, viajé a Bretaña gracias al excelente intercambio entre las ciudades hermanadas de Lorient y Ludwigshafen/Rh. Allí viví algo que desgraciadamente hace tiempo que se ha perdido aquí: un festival de danzas tradicionales de pueblo en el que jóvenes y mayores bailaban juntos. Lejos de ser una amante del folclore (sobre todo a esa edad), me emocioné sin embargo. Me di cuenta de que aquí se vivía la cultura, de que la danza crea uno de los rarísimos momentos de la vida social que nos permite sentir un sentimiento de comunidad. Cualquiera que haya bailado alguna vez las danzas bretonas sabe de lo que hablo. Precisamente debido a la separación de Bretaña de Francia, ha sobrevivido aquí uno de los estilos de danza europeos más antiguos, que no se caracteriza por la complejidad de los pasos o las formas de baile, sino por el ritmo de la danza, lo que por supuesto fomenta el «sentimiento de grupo» que sentí en aquel momento y que experimento una y otra vez. Desde entonces bailo y desde hace varios años he hecho de ello mi profesión. Aunque no sólo me dedico a la danza tradicional, sino también a la improvisación y a la danza teatral, es aquí donde permanece mi amor.
Me alegra ver que cada vez hay más gente bailando, porque sé por mi experiencia educativa y terapéutica que la danza y el movimiento son el principal medio de expresión, muy por delante del lenguaje. El auge de todo tipo de danzas, pero también el renacimiento del Bal-Folks y el Festoù-Noz, indican que reconocemos el déficit de nuestra vida cotidiana y nos damos cuenta de que somos analfabetos físicos. ¡Sólo cuando nos movemos, movemos el mundo!
Por eso he decidido resumir las danzas bretonas en un libro. Son animadas y fáciles de bailar tras una introducción. Que yo sepa, sólo existe la traducción de un libro de la asociación Ti Kendalc’h de Alemania, que es demasiado complejo, ya que no está escrito en la escritura habitual de las danzas y no figuran las versiones modernas. Por supuesto, las danzas que viven también están sujetas a modas.
Llevo tomando notas de danzas tradicionales (no las llamo folclore, pues siguen vivas) mientras viajo por Europa desde 1980 y sigo volviendo a Bretaña. En este libro, he anotado principalmente las danzas tal y como se bailan con más frecuencia hoy en día, a veces en comparación con las formas tradicionales que se bailaban hace 50 años.
- Viaja a Bretaña y baila con nosotros.
- Acude a uno de los Bal-Folks o Festou-Noz que se celebran en Alemania. Verás que el ambiente te transportará, aunque creas que no sabes bailar.
- Modifica las descripciones de las danzas para tu grupo objetivo e inspírate en estas formas. («Salve, el que crea nuevas danzas», Nietzsche)Estas danzas, tal y como están escritas, pueden ser bailadas por escolares a partir de 8 años en trabajo abierto, por grupos con experiencia desde los 6 años hasta personas mayores.
- Sólo el Avant-Deux de Travers y el Kas abarh son adecuados para bailar en el escenario, ya que las danzas bretonas no son danzas de espectáculo, sino danzas para bailar con ellas.
El holismo es el concepto de mi trabajo: la historia y los relatos son importantes para la apariencia de una cultura, y por eso los he incorporado a mi obra. También he escrito parte de mi trabajo en bretón para que te hagas una idea de la lengua.
Espero que disfrutes de este libro y del baile, deskomp brezhoneg. Kenavo avro breizh, nos vemos en Bretaña
Primavera 1995
Corina Oosterveen
Autor:en
Corina Oosterveen
Empezó con danzas tradicionales a los 13 años.
1981/82 Trabajo en París sobre el físico de los adolescentes y su desarrollo (tesis de 1986), durante este tiempo miembro del «Cercle Breton de Paris».
1983-88 varias estancias de trabajo en Lorient.
Desde 1982, trabajo con niños y jóvenes de grupos marginados, incorporando la danza, el movimiento y aspectos de la fisicalidad a la práctica educativa.
1986 Licenciada en Educación Social. Experiencia laboral en Israel y Senegal.
Activa en la educación de adultos desde 1987. Enseña danza afro-contemporánea y danza tradicional, teatro-danza, improvisación y danzas latinoamericanas. Profesora de perfeccionamiento pedagógico en diversas organizaciones independientes.
1987-1995 Formación y desarrollo del departamento de danza en el centro juvenil y cultural de la ciudad de Ludwigshafen llamado TANZHAUS.
1987/88 Profesora de pedagogía de la danza en la Universidad de Ciencias Aplicadas de Ludwigshafen.
Formación de un grupo de danza tradicional «Pälzer Dansheisl» (grupo asociado del Cercle Brizeux, Lorient).
Desde 1989 trabaja también como coreógrafa independiente: formación de un grupo de teatro-danza, diversos proyectos y coreografías; colaboración con varios músicos y artistas visuales.
1992 Licenciado en Educación del Movimiento por la Academia de Remscheid.
Miembro de la Asociación Federal Alemana de Danza desde 1992, miembro de la Sociedad para la Investigación de la Danza desde 1993, colaboradora autónoma de la revista especializada «Tanzen».
1994 Profesora de danza y expresión corporal en la Academia de Teatro de Mannheim.
Diplomada como profesora de danza por la Academia de Remscheid.
